Vielfalt leben lernen
Diversity-Strategien an Grundschulen entwickeln und umsetzen - Ein Projekt von Oktober 2011 bis Dezember 2014
Bericht über die das Projekt abschließende Fachtagung "Ich kann alles sein, was ich will" am 15. Dezember 2014
Zum Download:
Projektdokumentation: Grundlagen, Ergebnisse und methodische Handreichungen
Info-Flyer
Elternbrief zur Projektvorstellung
Mit „Diversity-Strategien“ die Schulentwicklung an Grundschulen unterstützen: Dieses Ziel stand im Zentrum des Projekts „Vielfalt leben lernen“, gefördert vom Programm „TOLERANZ FÖRDERN - KOMPETENZ STÄRKEN“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Das mit dem Jahr 2014 zuende gegangene Projekt wird im Folgenden dokumentiert.
Das Projekt „Vielfalt leben lernen“ startete im Oktober 2011. Es unterscheidet die zwei großen Themen „Diversity/Vielfalt“ und „Inklusion als Diversity-Strategie“, die als Jahresthemen aufeinander folgend mit den beteiligten Kindern je nach Alters- und Klassenstufe umgesetzt werden sollen.
Im Mittelpunkt stehen:
• Diversity-Strategien an sechs ausgewählten Grundschulen, aus drei Bundesländern zu entwickeln und umzusetzen.
• GrundschülerInnen für ein Leben in Vielfalt zu sensibilisieren, zu stärken und inklusive Schule unter Beteiligung aller wertschätzen zulernen.
• Die Entwicklung von didaktischen Konzepten und methodischen Handreichungen für die Kooperation von außerschulischer Jugendbildung mit Grundschulen insbesondere zu den Themenbereichen Diversity und Inklusion.
Projektleiterinnen:
Christine Reich
Bettina Dettendorfer
Katrin Warstat
Beispiele für Seminarprodukte:
Fotodokumentation Niedrigseilgarten
Lesung "Konflikte und ihre Lösung"
Ergebnisse des Ideenwettbewerbs "Gemeinsam gegen Ausgrenzung"
